Tage der Toleranz 2026

Und wieder haben unsere Mitglieder der Projektgruppe bei der Organisation und Durchführung der „Tage der Toleranz“ am Erasmus-Gymnasium in Denzlingen außerordentlich engagiert mitgearbeitet.

Die Tage der Toleranz sind ein Projekt, in dessen Rahmen sich die Schüler*innen der Klassen 6 bis Kursstufe 1 des EGD mit Themen wie Diskriminierung und Ausgrenzung sowie Vielfalt und Unterschiedlichkeit in verschiedenen Modulen auseinandersetzen. Die Projektgruppe „Tage der Toleranz“ möchte damit zeigen, dass wir eine bunte und vielfältige Schulgemeinschaft sind, in der alle respektiert werden und willkommen sind.

Für die Klassen 6 bis 8 haben wir mittlerweile feste Module. So fanden auch in diesem Schuljahr folgende Programmpunkte für die Unter- & Mittelstufe statt:

• Die Klasse 6 erhielt einen Besuch von Parthéna Pérez vom „Freundeskreis Asyl“, die von ihren eigenen Erfahrungen als Gastarbeiterkind in diesem Alter berichtete. Ergreifend war zu beobachten, dass mehrere Kinder aus der Stufe 6 selbst persönlich betroffen und sehr reflektiert auf die Inhalte reagieren konnten. Organisiert wurde der Besuch mühe- und liebevoll von Miriam Osteneck (11), mithilfe von Franca Leonhardt (10.).

• Die Klasse 7 beschäftigten sich mit einem Modul der Initiative „Frieden fragen“, deren Durchführerinnen wir erneut dank der fleißigen Organisation von Jona Hermes (11.) und Mailin Wiethege (12.) einladen konnten.

• FLUSS (Verein für Bildungsarbeit und Beratung zu Geschlecht und sexueller/romantischer Orientierung) hat für die Klasse 8 Workshops zu den wichtigen Themen „Identität und Diversität“ durchgeführt, wobei sich immer wieder zeigt, dass ein sensibler und professioneller Umgang hier im Lehrplan leider noch nicht fest genug verankert ist.

Mit den durchführenden Personen und dem Schulsozialarbeiter Marcel Schiller haben wir als Projektgruppe im Anschluss erneut ein Reflexionsgespräch geführt, bei dem alle unsere Mitglieder wirklich ergreifend in den höchsten Tönen von den Gäst*innen gelobt wurden.
Franca L. und Marlene Helbig (9.) hatten hier den professionellen Kontakt abermals aufgegriffen und gefestigt.

• Die Stufe 9 hat, neu von uns erprobt, unter der Leitung von unseren äußerst engagierten Mitgliedern Lennart Stephan und Franca L. (beide 10.) eine Debatte geführt, in welcher eine tolerante und sachlich gestützte, statt meinungsbehaftete Diskussionskultur trotz unterschiedlicher Ansichten eingeübt wurde. Unterstützt wurden sie dabei von Lehrerin Angela Krehbiel.

• Die Klassen der 10. Stufe bekamen Besuch vom Pädagogen Florian Hahn, der auf seine ganz eigene, energiegeladene Art für Mitgefühl und Selbstgefühl sensibilisiert hat.

• In der Kursstufe 1 hat Miriam Osteneck sensationell das Thema Solidarität aufgegriffen und mit den gleichaltrigen Schüler*innen reflektiert. Unterstützt wurde sie dabei von Lehrer Thomas Malkowski und mir als Organisatorin.

Finanziell unterstützt werden wir von der Hermes-Stiftung, ohne die der außerunterrichtliche, mehr oder weniger ehrenamtliche Einsatz von Halina Cialowicz und mir, Simone Rengers, nicht möglich wäre.

Text: Simone Rengers
Fotos: Simone Rengers, Marcel Schiller und Matthias Zimmer