Länderübergreifendes Lernen der neunten Klassen

Im Rahmen eines deutsch-französischen Projekts arbeitet aktuell die Französischklasse 9b/c des EGD zusammen mit einer troisième vom Collège Sébastien Brandt vom grenznahen Eschau bei Straßburg. Das Thema des gemeinsamen Projekts lautet „Künstliche Intelligenz – Chancen und Risiken – deutsche und französische Klischees einmal anders“. Zunächst arbeitet jede Gruppe für sich und schickt der anderen Gruppe jeweils die Ergebnisse über die deutsch-französische Plattform Tele-Tandem zu, die die betreuenden Lehrerinnen Frau Walter und Frau Ernst im Rahmen einer bi-nationalen Fortbildung in Mannheim kennengelernt hatten. Finanziell unterstützt wird das Projekt vom Fernsehsender ARTE und dem DFJW, dem deutsch-französische Jugendwerk, welchen wir an dieser Stelle sehr danken möchten! Die Schülerinnen und Schüler lernen innerhalb des Projekts die passenden französischen beziehungsweise deutschen Vokabeln und Sätze zum Thema, ein Portrait von sich selbst mithilfe der KI-Seite Fobizz und einem Prompt in der Fremdsprache zu erstellen, über das Thema künstliche Intelligenz auf französisch beziehungsweise deutsch zu diskutieren, in der anderen Sprache ARTE-Videos zum Thema zu verstehen und Werbeplakate für die deutsch-französische Freundschaft mithilfe von KI zu erstellen. Für das letzte Lernziel wird die französische Gruppe bald nach Denzlingen kommen, um die Aufgabe gemeinsam mit den deutschen Austauschpartnern angehen. Das EGD freut sich auf den baldigen Besuch der Gruppe, bei welchem sich noch einige Schüler*innen vom letzten Treffen in Eschau kennen dürften. Die gemeinsame Arbeit des deutsch-französischen Lehrerinnen-Tandems, die sich schon über mehrere Monate im Schuljahr erstreckt, ist geprägt von viel gegenseitiger Unterstützung und diese wünschen sich die Lehrerinnen auch für die Zusammenarbeit der Jugendlichen.

Depuis quelques jours la classe 9b/c de l’EGD participe à un projet franco-allemand avec une classe de troisième du collège Sébastien Brant à Eschau, près de Strasbourg. Le nom du projet est „L’intelligence artificielle – les avantages et les inconvénients – les nouveaux clichés allemands et français“. Dans ce projet chaque groupe d’élèves travaille d’abord seul et les premiers résultats seront transmis via la plateforme Télé-Tandem, que les professeures Madame Walter et Madame Ernst ont découvert lors d’une formation binationale à Mannheim en Allemagne. Le projet est soutenu financièrement par la chaîne de télévision ARTE et l’OFAJ (= l’Office franco-allemand pour la Jeunesse), que nous remercions chaleureusement ! Les élèves apprendront dans ce projet, comment générer son portrait grâce au site internet Fobizz (le prompt sera dans la langue étrangère), le lexique nécessaire pour communiquer sur ce sujet, comprendre des vidéos allemandes ou françaises d’ARTE qui parlent du sujet, discuter des avantages et des inconvénients de l’intelligence artificielle au collège et finalement à créer des affiches publicitaires pour l’amitié franco-allemande. Pour finaliser le projet, le groupe français viendra à Denzlingen pour travailler avec leurs correspondants allemands. L’EGD est très heureux d’accueillir les amis de l’autre côté du Rhin. Les deux professeures coopèrent et s’entraident depuis des mois. Elles souhaitent que la coopération entre les jeunes soit également marquée par la gentillesse et l’entraide.

(Texte : Caroline Ernst)